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易門縣二街小學(xué)六年級 李跟 指導(dǎo)教師：劉一萍
每個人都有自己擅長的事情，而我的拿手好戲就是打籃球。
我從四年級的時候就愛上了打籃球，到現(xiàn)在六年級仍然追尋著那份熱愛。一天，老師告訴我們，課間操的時候，六年級和五年級要進行一場籃球友誼賽。當(dāng)聽到這個消息的時候，全班同學(xué)都熱血沸騰，恨不得立刻去大顯身手。最終，老師挑選了五個人參賽，我幸運地被選中了，心里激動不已。
比賽開始前，我們先是在場下聽老師講解戰(zhàn)術(shù)。老師說：“等一下要盯好你們要防的人，一定不能無人防守，最后還要注意安全。”聽完老師的安排，我們便雄赳赳地上場了。
裁判一聲哨響，第一節(jié)比賽正式開始。兩邊中鋒高高躍起，我們爭到了球，球一下就到了后衛(wèi)手里。后衛(wèi)像閃電一樣，趁著防守他的人還沒有反應(yīng)過來跑到前面，一個上籃進了兩分球，觀眾霎時高呼起來?？蓪Ψ揭膊桓适救?，再一次發(fā)完球后，加速過半場，然后把球傳到了我防的人面前。我頓時打起精神，預(yù)想著他可能進攻的路線，結(jié)果他起跳直接把球投進了，我感到震驚極了。第一節(jié)比賽結(jié)束時我們的比分是12比10。
隨后的比賽中，我們拼命搶分，對方也一直在追分，導(dǎo)致兩隊的比分一直緊咬，一下我們領(lǐng)先，一下我們落后。距離比賽結(jié)束還有20秒的時候，我們還落后一分。當(dāng)我們隊運球過半場后，我看到他們的注意力基本都在我們的后衛(wèi)身上，于是我趕緊跑出空位，接球后立馬投籃。這時，哨聲響了，我的心也仿佛停止不動了，我看著球緩緩進入籃圈，一下子激動地高喊著：“我絕殺了！”觀眾席也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
籃球是我的最愛，也是我最拿手的運動。雖然籃球場上有喜怒哀樂，但我一定會保持當(dāng)初那份淳樸的熱愛，把這項運動一直堅持下去。
點評：小作者通過對一場自己參與的籃球比賽的生動描寫，尤其是“絕殺”瞬間的描繪，將自己打籃球這一拿手好戲生動、具體、詳盡地展現(xiàn)出來。文章節(jié)奏緊湊，語言、動作、神態(tài)、心理描寫增強了現(xiàn)場感和表現(xiàn)力。
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